Se você já ouviu falar na necessidade de valorizar a capacidade de pensar, de questionar a realidade, de unir teoria e prática, de problematizar; já esbarrou, mesmo sem saber, em algumas das concepções de John Dewey.
John Dewey foi um filósofo, pedagogo e pedagogista norte-americano, sua teoria se inscreve na chamada educação progressiva e um de seus principais objetivos é educar como um todo.
Dewey, influenciado pelo empirismo, insistia na necessidade de estreitar a relação entre teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas só têm sentido no dia-a-dia.
"O aprendizado não pode prescindir da teoria e da prática. Aprender significa estar apto a fazer, a realizar, a transformar. Para isso é necessário que se conheça os fundamentos (teoria), mas que se desenvolva as habilidades necessárias à transformação desses fundamentos em ações concretas no cotidiano escolar".
"Educação não é uma questão de falar e ouvir, mas um processo ativo e construtivo".
